Dewasa ini hampir seluruh negara Asia telah memanfaatkan TIK/ICT dalam setiap sendi kehidupan berbangsa mereka, walaupun dengan tingkat kemajuan teknologi yang berbeda. Berikut ini beberapa link yang dapat anda gunakan untuk mempelajari perkembangan TIK/ICT di beberapa negara Asia Pasifik

Singapura (lihat artikel di bawah)

Korea http://www.tripletik.co.cc

Brunei http://www.heymatik.wordpress.com

Jepang http://www.heritik09.wordpress.com

India http://www.asyam.wordpress.com

Vietnam http://aguskholidinnor.wordpress.com

Uni Emirat Arab http://blibush.co.cc

Malaysia http://alpinlgs.wordpress.com

Cina http://ictdepag2008.wordpress.com

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi memegang peranan terdepan terhadap kemajuan suatu bangsa dewasa ini. Dengan penguasaan teknologi yang mumpuni maka bangsa tersebut mempunyai kesempatan lebih untuk membangun bangsanya. Dalam usaha kearah itu, pada tanggal 2 Juni 2006 Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia menetapkan Permendiknas RI Nomor 24 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah yang telah mengenalkan mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi sebagai suatu mata pelajaran yang perlu diperkenalkan, dipraktekkan, dan dikuasai oleh peserta didik di sekolah.

Sebuah awal yang sangat menggembirakan sebagai cikal bakal persiapan pengusaan teknologi informasi dan komunikasi di masa yang akan datang. Dengan pengenalan teknologi informasi dan komunikasi sejak dini diharapkan sepuluh, atau duapuluh tahun yang akan datang Indonesia sudah menjadi negara yang telah menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam setiap sendi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Namun sejauh manakah perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di Indonesia selama ini dan dibandingkan dengan perkembangan TIK di negara-negara lainnya di tingkat Asia Pasifik? Artikel selengkapnya dapat anda baca pada artikel berikut ini.

Perkembangan TIK/ ICT (Information and Comunication Technology di  Asia masih didominasi oleh negara-negara maju seperti Jepang, Cina, Korea Selatan,India. Untuk di kawasan Asia Tenggara, Singapura adalah pemimpinnya. Dengan perkembangan TIK/ ICT menjadikan kekuatan ekonomi Singapura sangat dominan.

I. Latar belakang

Singapura adalah Negara yang terletak di kawasan asia tenggara dan memiliki luas wilayah kurang lebih 660 Km2. Berdasarkan data statistic tahun 2000 Jumlah penduduknya berkisar 3.000.000 jiwa baik yang berdomisili secara permanen maupun non permanen. Negara ini diapit oleh Malaysia dan Indonesia yang memiiki wilayah, sumber daya alam, dan sumber manusia yang besar dan potensial. Keterbatasan sumber daya alam dan manusia tidak menyebabkan singapura sebagai Negara yang terpinggirkan bahkan sebaliknya mereka mampu mengoptimalkan letak geografis yang strategis sebagai jalur perlintasan dan perdagangan internasional guna menjadi lahan mereka untuk mengembangkan wilayahnya sebagai Negara industry.

Gambar 1. Peta wilayah Sigapura

Untuk mencapai tujuan diatas maka singapura sejak tahun 1900-an telah mulai memperkenalkan dan mengembangkan teknonogi mesin sebagai penunjang dalam percepatan pembangunan ekonomi mereka. Implikasi dari penerapan teknologi ini membawa singapura sebagai Negara yang masuk dalam delapan besar perlehan perkapita penduduknya di dunia dan menjadi yang pertama di tingkat reginal asia tenggara dan kedua setelah Jepang di kawasan Asia.

Singapura adalah salah satu Negara yang sangat mengedepankan penerapan system jaringan teknologi kokunikasi dunia. Visi ini telah menjadi kebijakan pemerintahan singapura untuk lebih meningkatkan income negaranya. Pasar komunikasi telah menjadi karakter kuat untuk menuju system liberalisasi yang terus menerus berubah dengan cepat shingga antaraNegara terhadap pemegang monopoli perusahaan telekomunikasi bersifat kompetitif.

Negara membentuk departemen khusus untuk mengeluarkan kebijakan berupa: peraturan, pengawasan, dan pertanggung jawaban di bidang teknologi komunikasi dan telekomunikasi (the ministry of communications and information technology/MICT). Oleh karenanya lahir banyak operator yang menyediakan Fasilitas ber-Basis Operator (BFO) telekomunikasi yang kepemilikannya di kuasai pemerintah dan swasta seperti:

• Singapore Telecom (Sing Tel)
• Mobile One (M-1)
• Star Hub
• Singapore Cable Vision (SCV)

Deregulasi ini memberikan pelayanan yang mampu memberikan income potensial terhadap Negara dan regulator. Check and balance antara keduanya terlihat dari kompensasi financial yang disediakan pemerintah serta menjamin privasi perusahaan, perizinan, penentuan tarif yang kompetitif, menjembatani sebuah bentuk kerjasama terhadap pihak/Negara lain, serta menjalin hubungan diplomatic dalam memperluas jaringan yang dapat dinikmati oleh public internasional.

II.   Teknologi Infromasi

Singapura merupakan Negara yang paling bersemangat terhadap pengembangan dibidang IT. Industry elektronik mereka termasuk salah satu penyokong pembuatan peralatan computer yang cukup besar sebagai prioritas eksport nya dengan kategori multi -nasional sekelas IBM, Hitachi, dan Sun. singapura menyediakan banyak outlet untuk menawarkan produk peralatan computer dan aksesorisnya. Pada tahun 1999 sebanyak 427.000 unit PC mampu terjual dan sekitar 1,7 juta pengguna di seluruh singapura menggunakan computer dengan persentase 30% pengguna adalah anak-anak dan remaja (pelajar dan mahasiswa).

Singapura adalah Negara pertama di Asia yang mampu membuat dan melayani masyarakat dalam penggunaan jaringan internet. Jaringan internet yang di akses merupakan prakarsa dari Universitas Nasional Singapura (NUS). Sehingga dapat di gambarkan bagaimana internet (ICT) di gunakan.

III. Pendidikan

Internet telah merambah ke segala aspek bidang kehidupan masyarakat singapura. Hampir semua aktivitas menggunakan akses internet baik untuk pelayanan kesehatan, ekonomi, pemerintahan, keamanan dan pertahanan, dan pendidikan. Terlebih lagi untuk pelayanan informasi . singapura banyak menyediakan fasilitas umum untuk berinteraksi melalui internet sebagai media komunikasi informasi dengan mendirikan cybercafes /kiosking singapura yang di letakkan di hampir setiap sudut tempat yang kerap digunakan untuk fasilitas umum seperti café, taman, mall, terminal/ bandara, bahkan disepanjang jalan.

<!–[if mso & !supportInlineShapes & supportFields]> SHAPE * MERGEFORMAT <![endif]–> <!–[if mso & !supportInlineShapes & supportFields]> <![endif]–>

Dengan banyaknya fasilitas yang disediakan pemerintah dan regulator di bidang pemanfaatan IT maka dapat di katakana bahwa IT telah menjadi bagian tak terpisah dari aktifitas kehidupan sehari-hari terutama pada bidang kesehatan yang telah memberikan pelayanan on-line terhadap para pasien nya. Kemudahan untuk mengakses pelayanan kesehatan ini diperuntukkan bagi anak usia 5 tahun atau usia anak sekolah dasar hingga orang tua dengan batasan umur 55 tahun. Dari penjelasan ini maka dapat di tarik sebuah benang merah terhadap penggunaan fasilitas informasi dan teknologi yang berkembang di singapura. Sejak dini para anak-anaknya telah dikenalkan dengan system pelayanan on-line.

1. Dibidang pendidikan :

Pemerintah Singapura menyiapkan empat konsep / langkah dasar dalam pengembangan kurikulum pendidikan di sekolah-sekolah yaitu:

• Providing physical and technological infrastructure (menyediakan sarana dan prasarana fisik dan infrastruktur teknologi penunjang.
• Development or learning resources (pengembangan dan sumber daya manusia)
• Curriculum revision and assessment (mengadakan penilaian serta pengembangan terhadap kurikulum)
• d. Teacher development (mempersiapkan tenaga pengajar yang handal dan profesional sesuai bidang keahliannya)

2. Pendidikan dasar dan menengah pertama

Di bidang ini, para siswa sekolah dasar dan menengah pertama telah diberikan bahan ajar dalam kurikulumnya tentang penggunaan IT. Pada tingkatan ini pemerintah melalui kementrian pendidikannya pada tahun 1994 memberikan bantuan perangkat computer sebanyak 100 unit bagi tiap-tiap sekolah. Dilanjutkan dengan program pemberian bantuan terhadap 22 sekolah untuk pemasangan koneksi internet pada tahun 1997 dan tiga tahun selanjutnya seluruh sekolah dasar di Singapura telah terpasang jaringan internet. Selanjutnya untuk sekolah tingkat lanjutan atas (higher school) telah lebih sukses dengan memberikan kontribusi dalam mengembangkan aplikasi computer. Mereka aktif dalam kegiatan berbasis penelitian dengan melibatkan akses internasional sebagai media pengembangan teknologi nya. Para guru dan pengajarnya tidak ketinggalan pula untuk megadakan bimbingan serta share dalam pengelolaan system belajar mengajar interaktif yang diterapkan dengan menggunakan program-program pengajaran yang diperoleh dari hasil pengalaman selama berinteraksi dengan IT saat proses belajar berlangsung. Pemerintah Singapura telah mempunyai konsep keluaran (produk) yang kelak di hasilkan oleh institusi pendidikan tingkat atas nya dengan mempersiapkan generasi baru (regenerasi) untuk mengantisipasi dan penyuplaian tenaga kerja professional di bidang IT dengan menggandeng pemerintah sebagai mitra kerjanya.

Untuk tingkat perguruan tinggi kebijakan pemerintah lebih mengacu pada level commerce result. Perguruan tinggi di Singapura telah diakui dunia piawai dalam bidang jaringan computer. Bila berkeliling di kampusnya tiap-tiap mahasiswa terlihat membawa computer jinjing yang akrab menemani mereka kemana mereka pergi. Banyak fasilitas internet gratis (hotspot) saat mereka sedang tidak sedang di kampus. Para mahasiswa lebih menitik beratkan kepada research terhadap teknologi computer dan jaringan serta program aplikasi nya. Research-research ini di lakukan untuk menjawab kebutuhan mereka saat berinteraksi dengan IT maupun mempersiapkan program aplikasi yang lebih tinggi lagi dalam bidang spesifikasinya.

Salah satu institusi research mereka bernama SingAREN (Singapura Advanced Research and Education Network) didirikan atas inisiatif pemerintah untuk memberikan dorongan motivasi kepada pelajar dan mahasiswa guna menumbuhkan kreatifitas dan capability mereka dalam penguasaan IT yang perkembangannya sangat cepat dalam mendukung kerja yang berbasiskan bidang usaha yang terintegral dengan teknoogi, pendidikan, dan riset industry. Lebih dari 20 universitas di Singapura menggunakan IT dalam program belajar mereka yang aplikasinya kepada 75 % dipergunakan untuk praktik dan riset. SingAREN dalam mewujudkan tujuan telah menjalin kerjasama terhadap 30 lembaga-lembaga riset serupa di seluruh dunia. Seperti contohnya adalah:

• STAR TAP (the nations science foundtion’s science Teknology and research Transit Access Point ) dari United States
• APAN (Asia Pasific Academic Network ) kerjasama negara USA, Canada dan Eropa
• Link dengan Malaysia, Jepang dan Korea